关键阶段3大发平台旨在吸引和激励学生，并向他们灌输好奇心，以更多地了解他们所生活的世界.

大发平台的目标是加深学生对他们所生活的多样化世界的理解，并使他们具备关键的地理技能，如探究, 资源解释和实地工作.

大发平台包括与当今不断变化的世界相关的物理和人文主题的平衡，并定期包括来自世界各地的时事和新闻.

在七年级期间，学生的大发平台包括:天气和气候, 生物群落, 可持续性, 人口, 河流与构造. 广泛的相关地区和国家被用作案例研究，学生被教授许多新的和重要的技能，他们将在他们的地理研究中使用.

在八年级期间，学生们的主题包括:发展、北极、气候变化、全球化和海岸. 与七年级一样，学生们使用来自世界各地的一系列相关案例进行教学.

KS4大发平台建立在KS3学习的技能和内容的基础上，涵盖的主题是自然地理和人文地理的平衡. 大发平台学习埃德克斯GCSE地理B大发平台大纲，旨在包括许多令人兴奋和相关的案例研究.

本大发平台包括以下主题:危险地球, 发展动态, 世界城市化的挑战, 英国的自然环境, 英国的人类环境, 实地考察, 人与生物圈, 森林受到威胁并消耗能源.

地理在人文和科学之间的平衡使其成为一门强大的a -level大发平台，无论学生决定继续学习什么，它都非常有价值. KS4中有一些熟悉但更详细的内容，但它是新的主题，可以扩展学生的地理知识和理解到更高的水平.

a -level地理学同样包括自然地理学和人文地理学的平衡，其中包括地缘政治等主题, 改变的地方, 水和能源不安全以及碳循环.

地理学生在九年级和十年级组织旅行, 在11年级，学生完成了两天的指导实地考察(一个物理日研究纳兹河沃尔顿的海岸，一个人类日研究伦敦生活质量的变化)，在7年级和8年级，老师经常带学生进行班级旅行. 最近几年的旅游目的地包括伦敦动物园, 国家历史博物馆, 格林尼治天文台和天文馆以及汉普斯特德西斯. 上六年级时, 学生越来越注重独立的田野调查, 有两个有导游的一日游，以帮助他们加深对关键概念的理解(一个是沿海日，一个是城市日，研究再生), 然后，学生完成两天的独立数据收集(收集的数据用于他们的大发平台作业). 最后, 六年级的学生可以选择去那不勒斯旅行，以支持他们在构造学领域的学习.